D-Eye's Weblog » Journalistiek

Toestand: kritiek

Rudy Engels — Wed, 18 Nov 2009 12:15:29 +0000

Eerste jaar journalistiek: the end…

Rudy Engels — Wed, 24 Jun 2009 09:44:13 +0000

Gisteren was het dus examen en stressen geblazen. Met 14 namen we deel aan het examen. Dit bestond uit een geschreven opdracht, nl. maak een Belgabericht van 30 lijnen uit een gegeven tekst en vervolgens hadden we een gesprek met Marc Van Impe en Johan De Rycker.
Ik besloot om als eerste te gaan, de korte pijn, weet je wel…
Er werd me eerst gevraagd wat ik van het afgelopen jaar vond en wat ik zoal had opgestoken.

Geert Mak

Als ik er één punt kon uithalen dan was het wel de kennismaking met “In Europa” van Geert Mak. Dankzij dit boek ben ik anders beginnen denken over de hedendaagse geschiedenis maar heb vooral mijn horizon verruimd naar andere onderwerpen.
Puntjes van “kritiek” naar mij toe waren dat ik me soms teveel emotioneel laat meeslepen bij de benadering van het onderwerp en ook met de nodige frustraties zit, twee zaken die je als journalist best niet hebt. Terechte opmerkingen trouwens!
Wat men blijkbaar wel waardeerde was mijn aanwezigheid bij alle lessen en mijn motivatie. Ik wil dan ook echt iets gaan doen met de journalistiek maar besef dat er nog heel wat werk aan de winkel is.
Persoonlijk vond ik het een zeer correct en constructief gesprek maar was vooral heel tevreden toen ik te horen kreeg: “U mag naar het tweede jaar, mijnheer Engels”.
Nu komt het erop aan van de komende maanden niet teveel de teugels te vieren en met de actualiteit bezig te blijven. Verder ga ik proberen om me verder bij te scholen op het vlak van filmen, interviewtechnieken, uitspraak, ….
Ik kijk al uit naar het tweede jaar!

Lokale en regionale berichtgeving (1 en 2)

Rudy Engels — Tue, 23 Jun 2009 10:48:48 +0000

Nog drie lessen hadden we op 02/06, 09/06 en 16/06 maar het werden er uiteindelijk twee en een opdracht. Lesgever van dienst was Stephane Godfroid. Hij had het dus vooral over de regionale pers en de regionale edities van de grotere kranten. We leerden o.a. anders naar de regionale pagina’s kijken en een zeer leuk weetje; op de pagina’s van Het Laatste Nieuws staan onderaan soms één of meerdere sterretjes. Wanneer er bv. één sterretje staat, wilt dit zeggen dat deze pagina één stop op de pers heeft gehad wat dus gelijk is aan versie 2. Het verschil tussen Het Laatste Nieuws en bv. De Standaard qua opmaak is ook frappant. Het Laatste Nieuws zet steeds de plaats van de gemeentenaam bovenaan het artikel en in een kleur of gekleurde balk. Ook tonen ze zoveel mogelijk gezichten, namen, … Bij De Standaard vallen de regionale pagina’s minder op. We kregen ook een uitleg (welke ik niet goed begreep) over het beïnvloeden van de drukschema’s (verdelen van pagina’s over verschillende regionale edities).
In de tweede les gingen we verder in op het aantal edities (zo heeft HLN er nu reeds 19!) en kregen we te horen dat het aantal artikels per gemeente/stad niet zomaar willekeurig is. Er zitten verschillende meetbare parameters achter: hoeveel lezers, hoeveel schoolgangers, koopgedrag, …? Omdat men soms niet aan het beoogde aantal artikels voor een gemeente komt, lees je dan ook af en toe een nietszeggend artikel (maar ondertussen is de gemeente wel vermeld).
De bespreking van de ingediende opdrachten (2 korte teksten van 150 woorden over een actueel regionaal politiek thema en een actueel regionaal economisch thema) was één van de interessantste maar vooral praktische zaken die we zagen dit jaar; je kreeg heel wat feedback. Zo kreeg ik te horen dat mijn artikels wel goed geschreven waren maar dat ik moest oppassen om niet mijn eigen mening te laten doorwegen want dit was niet de bedoeling van deze artikels.
Het zit er nu op en het wordt nu bang aftellen naar het examen op 23 juni (vandaag dus)…

Openbaar bestuur (3)

Rudy Engels — Tue, 23 Jun 2009 10:33:45 +0000

26 mei en laatste les in de interessante reeks over openbaar bestuur. We hadden het over de concrete werking van de overheid met o.a. de Federale Overheidsdiensten (FOD’s), procedure van overheidsopdrachten met alle kinderziekten en vooral de sociale zekerheid. Na het discussiethema hadden we het dan nog over de territoriale decentralisatie en de Europes Unie (op vraag). Natuurlijk kregen we ook nog een taak: “Volg de komende week/twee weken het nieuws en becommentarieer een uitspraak van een politicus. Het moet gaan over de instellingen of iets anders wat we gezien hebben”. Deze drie lessen hebben me erg aangesproken; veel concrete informatie en de drang om er meer over te weten te komen!

Openbaar bestuur (2)

Rudy Engels — Tue, 23 Jun 2009 10:23:37 +0000

Met de nodige vertraging wegens superdruk maar op 19 mei hadden we het tweede gedeelte van “openbaar bestuur”. We bespraken kort de politieke partijen en hadden het dan over de verschillende soorten machten: de wetgevende macht, de uitvoerende macht en de rechterlijke macht. Bij dit laatste was het weer interessant om de verschillende hoven en hun doel te bekijken. Tot slot hadden we het dan nog over het Vlaamse niveau en mochten we democratisch stemmen over een discussiepunt voor volgende week. Het werd “Vlaamse en federale verkiezingen, apart of samen organiseren?”

Dagbladen

Rudy Engels — Thu, 21 May 2009 10:57:41 +0000

Vandaag was het dan zover: de langverwachte les van Peter Vandermeersch, algemeen hoofdredacteur van de VUM. Tot mijn grote verbazing was de opkomst niet zo massaal als ik verwacht had!

Eigenlijk zou ik heel kort kunnen zijn: graag (veel) meer van dit!

Dat de man iets te zeggen heeft, is ongetwijfeld open deuren intrappen maar de reacties achteraf spraken boekdelen: we zijn heel wat wijzer geworden!

Eerst werd een vergelijking gemaakt tussen de Vlaamse kranten en de buitenlandse. Zo kwamen we te weten dat de “New York Times” 33% duurder wordt en dat er tal van grote kranten verdwijnen of op verdwijnen staan (o.a. “The Boston Globe”). Natuurlijk is de economische crisis hier de oorzaak van. Opmerkelijk is wel dat in de VS 83% van de inkomsten komt uit advertenties en slechts 17% uit abonnementen. Bij “De Standaard” bv. is dit 38% inkomsten uit advertenties en 62% uit abonnementen. Het zijn vooral de “classifieds” die verdwenen zijn; in welke krant staan nu nog pagina’s vol met jobs, tweedehandszaken, reizen, relaties, immo, …?

We hadden het dan over de opkomst van het internet en hoe hiermee om te gaan. Zeer interessant was ook de impact van de ontzuiling op de verkoopcijfers. Zo hebben amper 250 mensen hun abonnement opgezegd op “De Standaard” na het verdwijnen van AVV/VVK op de voorpagina…

“Good journalism is bad business and bad journalism is good business”. Met deze uitspraak toonde Peter Vandermeersch aan wat verkoopt. Zo heeft in Duitsland de kwaliteitskrant “Frankfurter Allgemeine Zeitung” een oplage van 300.000 exemplaren en “Bild” één van 4,5 miljoen… (hiermee is het de grootste krant van Duitsland en Europa…).

Naar het einde van de les toe hadden we het dan nog over de toenemende economische druk i.p.v. de politieke druk wat ervoor zorgt dat er steeds meer infotainment op ons af komt. We hadden een zeer interessante discussie over het al dan niet brengen van privé aangelegenheden van BV’s…

Bij “De Standaard” hebben ze o.a. nagekeken wat gelezen wordt. Voor elk bericht met goed nieuws dat wordt aangeklikt, staan er vijf berichten met slecht nieuws tegenover…

Ik zou hier nog veel kunnen schrijven maar zal eindigen zoals het hoort: met een positieve noot. Dank u wel om ons zolang te informeren en ons tegelijkertijd “stil” te houden!

Openbaar bestuur (1)

Rudy Engels — Thu, 21 May 2009 10:22:39 +0000

Euh… Het was toch socio-economische berichtgeveing van Stefaan Mergaerts? Klopt, maar blijkbaar heeft Stefaan al jaren geleden doorgegeven dat hij over openbaar bestuur les geeft (zie ook de blog van een vroegere student).

Ik vond het niet zo erg want socio-economische berichtgeving is niet zo mijn ding…

We hadden het eerst over de verschillende soorten regimes (autocratische, democratische) en vervolgens over de vormen van democratie. We kregen tevens te weten hoe men ervoor gezorgd heeft dat de macht niet misbruikt wordt (ontdubbeling, scheiding der machten, controleorganen, beperking van de staatsmacht, beperking van het mandaat, …). Dan hadden we het wat over de vrijheden en de rechten binnen een democratische staat.

Het grootste stuk van de les handelde over het Parlement en hoe dit aangeduid wordt. Natuurlijk kwamen de verschillende kiesstelsels aan de orde.

Als allerlaatste onderwerp, maar zeer interessant, kwam de zetelverdeling ter sprake. Via het “stelsel D’Hondt” weten we eindelijk hoe alles nu berekend wordt.

Deze les vloog weer voorbij en nu is het uitkijken naar de langverwachte les van Peter Vandermeersch…

Mediatraining (2)

Rudy Engels — Fri, 01 May 2009 10:55:10 +0000

Laatste les van de waanzinnige veertiendaagse en het was eraan te zien. Net voor het verlengd week-end slaagden we er uiteindelijk in om met vier heren en één dame te zijn!

De les op zich was een beetje een doordruk van de vorige maar door de vele praktijkvoorbeelden was het toch niet saai.

Morgen zal en moet ik mijn werk voor Faroek klaar maken en kan dan hopelijk terug wat in een normaal ritme geraken want 14 dagen cursus, werk en les met dagen van 15 uur heeft nu toch wel zijn sporen nagelaten…

Weekbladen (2)

Rudy Engels — Fri, 01 May 2009 10:50:22 +0000

Het einde van de inhaallessen komt stilaan in zicht maar dit is niet te zien aan de publieke belangstelling: met zijn achten waren we deze keer.

Frans Krols deed ons in groepjes werken en we moesten o.a. een magazine voor volgende week klaarstomen en één voor de week nadien. Opmerkelijk was toch wel dat “mijn” groep volgens Frans (en gelijk had hij) veel te braaf was. Een magazine moet eruit springen en geen brave informatie herkauwen.

Na de pauze gingen we verder (in andere samenstellingen) en mocht ik o.a. mijn magazine “buitenland” klaarstomen. Johan Schodts kwam met de geweldige titel “Global Village” op de proppen en we slaagden erin om voor het 0-nummer o.a. Nelson Mandela, de Dalai Lama, oma Obama e.a. naar België te halen. We zouden een academische zitting koppelen aan cultuur en het o.a. hebben over de verdoken problemen in het buitenland.

Mede dankzij het zeer praktische karakter van deze les vond ik het één van de betere van de laatste tijd. Vooral ook omdat ik met de neus op de feiten werd gedrukt dat het allemaal niet zo makkelijk is dan het wel lijkt!

Culturele berichtgeving (2)

Rudy Engels — Fri, 01 May 2009 10:41:16 +0000

Deel 2 dus over culturele berichtgeving door Johan Van Cauwenberge.

Er zat opnieuw wat meer volk in de les. We hadden het o.a. over een aankondigend bericht en een kritisch stuk.

Berichten over kunst of over verheven cultuur zal nooit mijn ding worden, vrees ik. We moesten o.a. iets schrijven over een artikel dat we voor onze ogen kregen maar ik slaagde er niet in om iets zinnigs op papier te schrijven over een tentoonstelling die ik niet gezien had. Ik heb me dan ook naar het einde gesleept… Op zich had dit niets met de lesgever dan wel met het onderwerp te maken… Smaken en kleuren, weet je wel.

Volgende week donderdag moeten we dan nog naar de tentoonstelling “Van Van Dijck tot Bellotto” in Bozar en hierover een kritisch stuk van drie bladzijden schrijven. Kreun…